行为习惯养成难题:在视角转换中求解(下)--培育生态行为习惯 提升生命存在质量  

作　　者：刘钟芬 刘惊铎[2] 卢峰[3] 

机构地区：[1]北京大学肿瘤医院姑息治疗中心,北京100142 [2]国家开放大学生态体验与网络社会研览室 [3]国家开放大学教育研究院(科研处),北京100039

出　　处：《中小学德育》2016年第4期4-7,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：全国教育科学“十二五”规划国家重点课题之“德育生态构建与网络社会深度融合研究”(基金编码:AGA120007-3);全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“生态体验德育的案例和问题研究”(基金编码:DEA060107)的理论成果

摘　　要：培育生态行为习惯，提升生命存在质量是当代和未来德育需要着力发扬光大的核心命题。培育生态行为习惯与提升生命存在质量是辩证统一的关系不管是对肿瘤的姑息治疗，还是二十余年的生态体验式行为习惯培育实验都发现，行动方式的干预性改变，可以有效改变情绪状态、思维方式、生命样态独立或群集清点和整理习惯，是优化生命样态的智慧性行动，能增益生命的乐趣.

关 键 词：生态行为习惯 生命存在质量 道德价值观 生命陶养 生态德性 姑息治疗 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]