新媒体语境下高校形象传播及其策略研究——基于分众理论的视角  

作　　者：李长波[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学研究生院教育与学位办公室

出　　处：《高教探索》2016年第5期27-32,共6页Higher Education Exploration

基　　金：2015年南京信息工程大学思政研究会重点项目(SZ20150102);四川省新建院校改革与发展研究中心重点项目(XJYX2014A01);四川省统筹城乡教育发展研究中心一般项目(TCCXJY-2015-B11)的研究成果之一

摘　　要：形象传播是高校提高管理能力、提升竞争力的重要手段。新媒体环境下的高校形象传播存在形象传播意识不强、传播内容超载失实、传播策略不当等问题,基于分众理论,高校应重新审视大众传播思维,结合学校办学特点,在传播意识、组织架构、制度建设、要素挖掘、传播过程和传播方式等方面进行策略调整。

关 键 词：新媒体 高校 形象传播 分众理论 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]