班集体凝聚力四要素——德、志、容、功  

作　　者：康松 

机构地区：[1]山东省淄博市博山区教育局教研室

出　　处：《班主任》2016年第5期54-54,共1页

摘　　要：一、班主任“立德” 要增强班集体凝聚力，第一要务是班主任能克己修德，正身立本，提升人格魅力，增强对学生的吸引力、感召力和亲和力。班主任要从点滴小事做起，倾听学生的呼声，急学生所急，想学生所想，更要以身作则，为人师表，率先垂范，润物无声。

关 键 词：班集体凝聚力 班主任 第一要务 人格魅力 以身作则 为人师表 率先垂范 学生 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]