高职护理实验综合化课程对护生临床能力的影响  

Influence of higher vocational nursing experimental curriculum comprehensiveness on clinical ability of nursing students

作　　者：张莹莹[1] 高云[1] 

机构地区：[1]商丘医学高等专科学校

出　　处：《护理研究（上旬版）》2016年第5期1620-1622,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：河南省教育科学"十二五"规划课题;编号:〔2011〕-JKGHAD-0495

摘　　要：[目的]以应用型能力培养为主线,重组临床护理技能内容,开发和实施高职高专实用护理综合技能课程,以培养和促进护生的临床能力的提高。[方法]随机抽取某医专学校全日制统招专科护理二年级学生121人(以班级为单位)并分为对照组60人、观察组61人,对照组采用传统式实践教学模式的单向训练;观察组实施高职高专实用护理综合技能课程。实习2个月后对两组护生进行临床能力评价调查。[结果]观察组护生的临床处置能力、护理沟通能力及临床能力总得分均高于对照组,差异有统计学意义。[结论]高职高专实用护理综合技能课程有利于提高护生临床能力,尤其是临床处置能力、护理沟通能力的提高。

关 键 词：高职高专 护理 综合 课程 临床能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]