音乐结合心理疏导在高职学生心理健康教育中的作用  

作　　者：朱静[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第11期204-205,共2页Course education research

基　　金：2014年泰州市科技支撑社会发展计划(指导性)项目(第29号)

摘　　要：当今社会竞争日益激烈,高职学校的学生的心理压力日益加大,学生的心理问题也已经成为学校的重点关注热点,因此,探析解决学生心理问题的最新方法和途径就成为当今高职教育重要组成部分,更是提升高职院校教学水平,保证高职院校的可持续良性发展的基础。本文从调查高职院校学生的心理健康入手,提出在高职院校采用音乐结合心理疏导在高职学生心理健康教育中发挥的重要作用。

关 键 词：音乐 心理疏导 心理健康 高职院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]