生物技术综合实验教改的探索  

Study on the Teaching Reforms of Biological Technique Integration Experiment

作　　者：赵东旭[1] 杨新芳[1] 谢海燕[1] 庆宏[1] 李勤[1] 

机构地区：[1]北京理工大学生命学院,北京100081

出　　处：《实验科学与技术》2016年第2期138-141,共4页Experiment Science and Technology

基　　金：北京理工大学第十批(2013年)教育教学改革基金--"课题导向型;研究型课程的教学方式改革研究"(084号)

摘　　要：对北京理工大学本科生课程生物技术综合实验的教改思路进行介绍,将课题导向型和兴趣型的教改方式有机结合,主要包括实验技术体系清单、课程监控体系、考评机制的建设与完善,使学生所掌握的技术类型多样化,促进了学生掌握写作科研论文的能力。最后,对需要进一步解决的问题进行了分析。This paper introduced the idea of teaching reform of integrate experimental course of biotechnology.To enrich and diversify the technique for the undergraduate and improve the ability writing of scientific paper,this program combined closely the topic- targeting and interesting,focused on the construction and perfection of detailed account of experiment systems,monitoring system of the course process and the evaluating method for the effect.At last,this paper discussed the problems appearing in process and gave suggestion for resolution.

关 键 词：生物技术 综合实验 教改 考评体系 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]