流体力学理论与实验课教学改革探讨  

作　　者：秦浩[1,2] 宋文武[1,2] 史广泰[1,2] 

机构地区：[1]西华大学能源与动力工程学院,四川成都610039 [2]西华大学流体及动力机械教育部重点实验室,四川成都610039

出　　处：《课程教育研究》2016年第10期136-136,共1页Course education research

摘　　要：将CFD引入流体力学理论教学课程,可激发学生学习和创造的热情,进而优化教学效果,促进学生对流体力学理论的掌握。通过教学方法创新和改革,引导学生理解流体力学数值模拟的思想,正确认识流体力学数值模拟方法,同时促进学生对流体力学理论本身的学习和理解,为日后从事工程和科研工作打下坚实的基础。

关 键 词：计算流体力学 实验教学 教学改进 

分 类 号：O35[理学—流体力学]