点燃激情 怒放心花——“轻松教学愉快作文”的几点尝试  

作　　者：姜金风 

机构地区：[1]西宁市富强巷回族小学

出　　处：《青海教育》2016年第1期34-35,共2页

摘　　要：“作文难”是小学生对作文的共同感受。如何正确运用抓住小学生心理特点的教学方法，创建生动、活泼、和谐的氛围，激发学生的写作兴趣，让学生轻松愉快，充满信心地作文？本文结合自己的教学实践，从三个方面进行了论述。

关 键 词：写作 兴趣 选材 自主 个性化 语言 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]