新形势下高中英语语法教学研究  

作　　者：鄢春艳[1] 

机构地区：[1]安徽怀远县第二中学

出　　处：《俪人（教师）》2016年第8期220-220,共1页

摘　　要：英语这门学科无论是其实用性还是为了应试,在高中学习过程中都处于较重要的地位,但高中英语对于学生而言也确实是学习的难点,很多学生的英语成绩一直无法提高,从而造成严重的偏科现象.总结学生无法将英语学好的原因,英语语法难学难懂是学生面临的最大的困难.本文将重点分析新形势下高中英语语法教学过程中如何提升英语语法教学效率,即如何改变现有的教学方法进行教学.

关 键 词：高中 英语语法 教学对策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]