多元化地理作业设计与学生综合能力的提高  

作　　者：陈用平 

机构地区：[1]江西省赣州市赣县中学北校区

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第7期50-50,共1页

摘　　要：研究以多元化地理作业设计为例,对学生作业设计在地理教学中的运用进行深入研究,并且了解学生作业设计的重要性,从而深层次的探讨多元化作业设计在地理教学中的运用的可持续发展策略。

关 键 词：多元化 作业设计 地理教学 学生 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]