高职护理专业“病原生物学与免疫学”教学中翻转课堂的实施探讨  

作　　者：汤小军[1] 梁杏梅[1] 陈芳梅[1] 朱华[1] 张柯媛[1] 黄建春[2] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院 [2]广西医科大学药学院

出　　处：《广西教育》2016年第11期191-192,共2页

基　　金：2015年度广西职业教育教学改革项目(GXGZJG2015B236);广西卫生职业技术学院教学改革课题(WZ2014JA04)

摘　　要：阐述高职护理专业＂病原生物学与免疫学＂教学中翻转课堂的实施前准备,包括精选实施内容、布置好实验室、布置课前预学案,以及翻转课堂的实施过程,包括导学课安排、理实一体课安排、教学评价,并总结实施翻转课堂的体会。

关 键 词：高职 护理 病原生物学与免疫学 翻转课堂 实施 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]