“互联网+”背景下《计算机文化基础》课程教学改革实践——以六安职业技术学院为例  

作　　者：李家兵[1] 

机构地区：[1]六安职业技术学院信息与电子工程学院,安徽六安237158

出　　处：《开封教育学院学报》2016年第4期147-148,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：六安职业技术学院教研项目"服务器架构"(项目编号:2013yjzxjg034);安徽省教育厅质量工程重点项目"基于校企深度融合模式下的电子产品设计平台建设"(项目编号:2014jyxm492)

摘　　要：基于《计算机文化基础》课程教学改革背景,从提炼整合学习情境,增设创新创业技能模块;实时跟踪反馈,改革效果优秀两方面探讨《计算机文化基础》课程教学改革实践,最后总结经验,推广应用,以期为六安职业技术学院其他课程融入性创新创业内容提供借鉴。

关 键 词：互联网+ 双创 中国制造2025 电子商务 智能终端 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]