转型背景下的地方本科院校音乐教育专业人才培养模式探索与实践  

作　　者：王小明[1] 

机构地区：[1]绵阳师范学院音乐与表演艺术学院

出　　处：《音乐创作》2016年第5期192-194,共3页

摘　　要：培养复合型、创新性和拥有技术技能的应用型音乐专业人才是地方本科院校音乐教育专业适应新时期、新常态下高等教育发展的重要任务。深刻认识转型发展的内涵,分析当前地方本科院校音乐教育专业在转型时期的现状。从顶层设计、明确人才培养目标、调整课程体系、转型升级师资队伍、突出落实应用型的实践环节、校地协同创新等方面来探讨复合型、应用型、创新性人才培养模式。

关 键 词：转型 地方本科院校 音乐教育 人才培养 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642.0[文化科学—高等教育学]