王小明

作品数：21被引量：24H指数：3
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发文主题：合唱音乐教育专业音乐教育合唱艺术声音更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《黄河之声》《中国科教创新导刊》《电影文学》《音乐大观》更多>>
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音乐教育专业合唱团“综合育人”机制、路径与成效探讨——以绵阳师范学院“梦之声”合唱团为例
《绵阳师范学院学报》2024年第3期42-47,共6页王小明 
2019年四川省教育厅课程思政示范课程《合唱排练与指挥》研究成果;2022年四川省教育厅一流本科课程《合唱与指挥》研究成果。
音乐教育专业大学生合唱团是实施学校美育教育的重要载体,是综合育人的重要阵地,是实现专业教育和思想政治教育相融合的重要途径,也是一校一品校园文化建设的重要举措。绵阳师范学院“梦之声”合唱团自2005年成立以来,一直是学校综合育...
关键词：合唱艺术 音乐教育专业 综合育人 “梦之声”合唱团 
转型背景下的地方本科院校音乐教育专业人才培养模式探索与实践被引量：4
《音乐创作》2016年第5期192-194,共3页王小明 
培养复合型、创新性和拥有技术技能的应用型音乐专业人才是地方本科院校音乐教育专业适应新时期、新常态下高等教育发展的重要任务。深刻认识转型发展的内涵,分析当前地方本科院校音乐教育专业在转型时期的现状。从顶层设计、明确人才...
关键词：转型 地方本科院校 音乐教育 人才培养 
音乐教育哲学观念的解构、质疑与批判——从后现代看音乐教育哲学的发展与演变被引量：2
《星海音乐学院学报》2015年第4期109-115,共7页罗凌 王小明 
四川省哲学社会科学规划(学科建设)课题"多元文化视域中的音乐教育哲学思想研究"(SC13XK23)
从后现代的视角看,音乐教育哲学观念受到多种文化因素的影响,音乐教育的性质与价值具有多样性与不确定性;在不同的文化语境中,音乐教育哲学发展历程具有较大的差异性,任何音乐教育哲学观念都具有理论的合理性与不完备性;中国当代音乐教...
关键词：音乐教育哲学 本质主义 绝对真理 单线进化论 欧洲中心论 
勃拉姆斯《g小调第二狂想曲》的作品分析被引量：2
《大舞台》2015年第5期159-160,共2页王小明 
约翰尼斯·勃拉姆斯是19世纪下半叶德国浪漫主义与新古典主义的一位杰出代表,创作了大量有个性的、富有创造性与醇厚抒情气质的钢琴作品。本文以勃拉姆斯的《钢琴狂想曲》(作品Op.79)中第二部分《g小调第二狂想曲》作为作品分析研究的...
关键词：勃拉姆斯 g小调第二狂想曲 分析 
合唱曲《小河淌水》的创作特征
《大舞台》2015年第3期138-139,共2页王小明 
合唱曲《小河淌水》是1947年尹宜公先生自云南大理弥渡县的云南民歌改编而来,歌曲表达的情感真挚而纯洁,不仅在国内引起关注,在国际上也广受赞誉,被称为"东方小夜曲",同时成为了深具象征意义的中国旋律。本文分析了《小河淌水》的创作...
关键词：合唱曲 《小河淌水》 创作特色 
论合唱艺术的审美特征被引量：3
《绵阳师范学院学报》2015年第6期148-150,共3页王小明 
四川省教育厅人文社科重点项目"当代西南地区合唱创作发展研究"(14SA0102)
在人类音乐发展史上,合唱以其独具魅力的艺术形式被人们所喜爱,是普及性最强、参与面最广的高雅艺术品种之一。本文通过对合唱的声音、音响、情感、演唱、类别等方面的特征分析,总结出合唱艺术的基本审美特征,引导人们真正感受合唱艺术...
关键词：合唱艺术 审美认知 审美特征 
象山花锣鼓的生存现状调查与保护对策
《四川戏剧》2015年第5期101-103,共3页王小明 杨梅 
四川省哲学社会科学规划研究项目"象山花锣鼓的音乐研究"的研究成果之一;项目批准号:SC12XK016
象山花锣鼓作为川剧锣鼓演变而来的乐种,在2007年被批准为四川省首批非物质文化遗产。经过近些年的探索与挖掘,象山花锣鼓经历了从濒临失传到大力推广和传承的过程。本文通过民间走访、现场观摩、查阅文献等方式,提出了保护与开发象山...
关键词：象山花锣鼓 生存现状 保护 
合唱多元化发展视野下的声音训练与运用被引量：3
《艺术教育》2014年第12期79-80,共2页王小明 
进入21世纪,世界合唱也出现了多元化的发展,我国的合唱更是呈现出百花齐开的繁荣景象。然而由于各种原因,我国很多合唱团,特别是一些合唱指挥的思想认识却并没有因此而跟上时代的步伐,对合唱还停留在"单一"甚至"唯一"论的错误认识中。...
关键词：合唱 多元化 唱法 声音训练 
浅谈情感培养在少儿钢琴教学中的作用被引量：1
《音乐大观》2012年第11期169-169,共1页王小明 
音乐是情感的艺术。在人类艺术领域中,可以说音乐是一切艺术中最接近抒情的。钢琴这一乐器之王通常被人们誉为音乐皇冠上的明珠,从她那88个键中所流淌出的美妙旋律令世间无数人为之倾倒。因为音乐实际上描写的是一种意境、一种情感。从...
关键词：少儿 钢琴教学 情感培养 感受力 理解力 想象力 艺术兴趣 
音乐教师校本培训与传统培训的异同被引量：1
《咸宁学院学报》2012年第7期106-107,109,共3页王小明 侯延爽 
教育部人文社会科学研究2008年度课题"西南地区中小学音乐教师校本培训的实证研究"课题编号:08JC760013研究成果之一
校本培训已被我国高校广泛用于教师培训,这种培训方式能充分体现一所高校的办学特色和优势,本文分析了校本培训与传统培训的异同。
关键词：校本培训 传统培训 异同 
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