供给侧改革背景下高职教育新视角  

作　　者：梁家峰[1] 张洁[1] 

机构地区：[1]北京财贸职业学院

出　　处：《中国高等教育》2016年第10期19-23,共5页China Higher Education

摘　　要：供给侧改革为破解高等职业教育面临的难题提供了超越需求侧的新视角。高职教育应当融合“互联网＋”思维、贯通思维、创新思维，不断转变思路、深化改革。对内激发教育主体与受教育主体的主动性，对外激活社会、区域、行业的参与性。

关 键 词：改革背景 高职教育 供给 受教育主体 高等职业教育 创新思维 互联网 主动性 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]