三年制高职护理专业医用化学教学改革的探索  

作　　者：高吉仁 

机构地区：[1]商洛职业技术学院,陕西商洛726000

出　　处：《卫生职业教育》2016年第10期42-44,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：陕西省"十二五"教育科学规划课题"高职院校人才培养与企业需求衔接研究"(SGH13558)

摘　　要：三年制高职护理专业医用化学教学目前存在学生化学学习基础差,教学内容、教学方法滞后等问题,经过多年的反复探索,提出通过提高教师队伍素质、科学制订教学目标、合理整合教学内容、不断完善授课模式、努力创新实验教学、积极探索评价方式等途径来提高高职院校医用化学的教学质量,培养具有实际操作能力和创新能力的医学实用型人才。

关 键 词：医用化学 高职护理 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]