高校《植物生物学》课程实践教学中的问题与改革措施探讨  

作　　者：王海斌[1,2] 孔祥海[1] 陈晓婷[1] 何海斌[2] 

机构地区：[1]龙岩学院生命科学学院,福建龙岩364012 [2]福建农林大学农业生态研究所,福建福州350002

出　　处：《长江大学学报（自科版）（下旬）》2016年第1期79-81,共3页Journal of Yangtze University

基　　金：中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题(11YB109);福建省教育改革试点项目(1114S1101)

摘　　要：为提高高校《植物生物学》课程实践教学效果,针对教学中存在的问题,详细阐述了相应改革措施:改变教学理念,理论实践联合,提升教学质量;加强实践教学的多元化,提高学生自主创新与实践能力;多学科交叉融合,提高学生的综合素质;产学研结合,提高学生对实际生产的认知度;建立合理的实践教学评估与考核机制。

关 键 词：植物生物学 实践教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]