基于工作幸福指数的大学生就业质量评价指标体系  

作　　者：刘淑媛[1] 

机构地区：[1]广东财经大学

出　　处：《中国就业》2016年第3期21-23,共3页China Employment

基　　金：广东省教育厅学校德育创新项目"大学毕业生就业质量评价指标体系构建"(项目编号2015DYZZ022)成果

摘　　要：大学毕业生就业质量既是一个社会的评价标准,更是被评价者自身心理认可的标准。大学毕业生就业质量的概念应该以大学毕业生自身的感受为关注点,考察与毕业生工作幸福感有积极影响的就业相关因素,考量毕业生个体获得的工作状况与其工作幸福指数相匹配的程度。根据大学毕业生就业质量、工作幸福指数等关键概念的分析,结合大学毕业生就业的心理倾向和价值追求,我们把大学毕业生就业质量评价指标体系分为就业环境质量维度、就业岗位质量维度和人职匹配度三个维度：

关 键 词：人职匹配 心理倾向 薪酬福利 环境质量 职业认同感 能力匹配 外部经济环境 培训机会 晋升机会 指标衡量 

分 类 号：F203[经济管理—国民经济]