刘淑媛

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：广东财经大学更多>>
发文主题：大学毕业生工作幸福指数就业质量评价就业质量指标体系更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《山西青年职业学院学报》《中国就业》《中国大学生就业》《大众科技》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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财经类高校职业指导工作的开展和推动研究
《大众科技》2017年第7期191-193,63,共4页刘淑媛 
广东省教育厅学校德育创新项目"大学毕业生就业质量评价指标体系构建"(2015DYZZ022)
推动高校职业指导工作的开展,有利于实现大学生的职业生涯发展;提高用人单位招聘效果。以"广东财经大学职业指导工作开展情况"的调查结果为依据,分析财经类高校职业指导工作开展中存在的主要问题,文章提出职业指导的"双联结";加强硬件...
关键词：职业指导 高校 推动 
基于工作幸福指数的大学毕业生就业质量评价指标体系研究被引量：2
《中国大学生就业》2016年第6期34-39,共6页刘淑媛 
广东省教育厅学校德育创新项目"大学毕业生就业质量评价指标体系构建"(项目编号2015DYZZ022)成果
大学毕业生就业质量是社会、高校、用人单位等总体评价的结果,但更应该以毕业生自身心理认可的标准为评价依据。大学毕业生就业质量评价指标体系的设计要体现大学生就业的心理倾向和价值追求,关注影响毕业生工作幸福感的相关因素,考量...
关键词：工作幸福指数 大学毕业生 就业质量指标体系 
基于工作幸福指数的大学生就业质量评价指标体系
《中国就业》2016年第3期21-23,共3页刘淑媛 
广东省教育厅学校德育创新项目"大学毕业生就业质量评价指标体系构建"(项目编号2015DYZZ022)成果
大学毕业生就业质量既是一个社会的评价标准,更是被评价者自身心理认可的标准。大学毕业生就业质量的概念应该以大学毕业生自身的感受为关注点,考察与毕业生工作幸福感有积极影响的就业相关因素,考量毕业生个体获得的工作状况与其工作...
关键词：人职匹配 心理倾向 薪酬福利 环境质量 职业认同感 能力匹配 外部经济环境 培训机会 晋升机会 指标衡量 
高校学生诉求表达机制研究——以诉求表达机制中四大子机制的研究为基础
《山西青年职业学院学报》2015年第3期29-32,共4页刘淑媛 
教育部人文社会科学研究专项任务项目<高校学生利益诉求制度化表达实证研究>(项目编号:14JDSZ3017)阶段性成果
诉求表达机制的运行需要诉求表达主体、客体、沟通渠道、组织机构、工作流程、制度、法律等要素的相互配合和相互制约。按照诉求表达机制运行的时空顺序,可以把这些要素纳入诉求表达的发生机制、沟通机制、实现机制和保障机制四个子机...
关键词：高校学生 诉求表达机制 子机制 
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