从教师因素谈如何提高高校教学质量  

作　　者：张芬[1] 张艳邦[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院数学与信息科学学院

出　　处：《亚太教育》2016年第17期25-25,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：咸阳师范学院教学改革研究资助项目(201102018)

摘　　要：随着高科技产品的日益普及,高等教学越来越受到人们的关注。本文分析了影响现在高等教育教学的各种因素,指出了高校教学质量存在的主要问题,并重点从教学质量的关键因素:教师因素,具体分析了影响高等教育教学质量的原因,在此基础上,提出了切实可行的实施方案。

关 键 词：教学质量 教师因素 高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]