“双主”教学系统在高职教学中的应用——以“消费税税款计算的教学设计”为例  

作　　者：彭世缘 

机构地区：[1]徐州财经高等职业技术学校

出　　处：《亚太教育》2016年第17期294-294,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：为培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,本文结合教学实际,运用"学生为主体,教师为主导"的"双主"教学模式,希望通过探索,改进课堂教学效果。

关 键 词：高职学生 “双主”教学模式 教学设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]