少数民族地区汉族教师生存状态的个案调查——以喀什地区为例  

作　　者：董建伟[1] 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校(新疆教育学院),新疆乌鲁木齐830043

出　　处：《西北成人教育学院学报》2016年第3期52-54,61,共4页Journal of the College of Northwest Adult Education

基　　金：新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地新疆教师教育研究中心课题"南疆农村中小学教师生存状态调查研究"(项目编号:XJEDU040513C04)的阶段性成果之一

摘　　要：新疆喀什地区汉族教师生存面临严峻挑战,通过问卷调查发现存在语言交流不便,工作条件不理想,教师流动性大等问题。面对此种现象,要留住汉族教师应从以下几方面着手:鼓励教师做好职业生涯规划;提供有力的生存保障;关注家庭生活,注要感情与政策的结合;重视专业发展,提升幸福感等。

关 键 词：喀什地区 汉族教师 生存状态 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]