董建伟

作品数:8被引量:11H指数:2
导出分析报告
供职机构:新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)更多>>
发文主题:中小学教师农村中小学教师班主任角色角色多民族地区更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《产业与科技论坛》《新疆教育学院学报》《教育现代化(电子版)》《现代教育科学(普教研究)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
少数民族地区汉族教师生存状态的个案调查——以喀什地区为例
《西北成人教育学院学报》2016年第3期52-54,61,共4页董建伟 
新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地新疆教师教育研究中心课题"南疆农村中小学教师生存状态调查研究"(项目编号:XJEDU040513C04)的阶段性成果之一
新疆喀什地区汉族教师生存面临严峻挑战,通过问卷调查发现存在语言交流不便,工作条件不理想,教师流动性大等问题。面对此种现象,要留住汉族教师应从以下几方面着手:鼓励教师做好职业生涯规划;提供有力的生存保障;关注家庭生活,注要感情...
关键词:喀什地区 汉族教师 生存状态 
南疆农村中小学教师心理健康状况调查分析被引量:2
《新疆教育学院学报》2015年第4期42-45,共4页张佩 董建伟 
新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地新疆教师教育研究中心课题"南疆农村中小学教师生存状态调查研究"(XJEDU040513C04)的阶段性成果之一
为了解南疆农村中小学教师的心理健康状况,本研究采用SCL-90症状自评量表对南疆四地州的274名农村小学、初中教师进行了心理健康测试,测试结果表明教师的心理健康状况不容乐观。文章对此进行了分析并提出了相应的对策。
关键词:南疆 农村中小学教师 心理健康 
新疆南疆农村中小学教师生存状态实然分析被引量:1
《教育现代化(电子版)》2015年第15B期25-27,共3页董建伟 
新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地新疆教师教育研究中心课题"南疆农村中小学教师生存状态调查研究"(项目编号:XJEDU040513C04)的阶段性成果之一
新疆南疆农村中小学教师在推行双语教育、提高教育教学质量起着决定性作用,关注其生存状态意义重大。南疆农村中小学教师生存环境具有多种特殊性,研究其"实然状态",为全面调研南疆农村中小学教师生存状态作理论思考。
关键词:新疆南疆 农村中小学教师 生存状态 
新疆中小学骨干班主任“主题培训”模式构建——以汉、维、哈省(区)级培训为例
《西北成人教育学院学报》2014年第6期19-21,共3页董建伟 
新疆教育学院2012年度院级一般课题"新疆中小学骨干班主任培训研究--以汉;维;哈省(区)级培训为例"(项目编号:XJJY201273)的阶段性成果之一
本文通过调研新疆中小学骨干班主任培训开展的情况,基于班主任培训工作的重要性和现存模式出现的问题,尝试构建新疆中小学骨干班主任"主题培训"模式。
关键词:新疆 中小学 骨干班主任 主题培训 
多民族地区中小学班主任角色探析被引量:3
《现代教育科学(普教研究)》2014年第4期59-60,共2页董建伟 
新疆教育学院2012年度院级一般课题"新疆中小学骨干班主任培训研究--以汉;维;哈省(区)级培训为例"(项目编号:XJJY201273)的阶段性成果之一
新疆是多民族地区,中小学班主任面对的教育对象具有多样化的特点,本文主要是探析多民族地区中小学班主任所承担的特殊角色,思考民族地区中小学班主任应如何更好的行使职责,明晰角色,提升自身专业素质。
关键词:多民族地区 中小学班主任 角色 
中小学教师“主题培训”的价值与意义被引量:2
《产业与科技论坛》2012年第10期203-204,共2页董建伟 
中小学教师培训特别是短期培训,围绕一个培训主题,开展"主题培训",解决一线教师的实际问题,使培训更有针对性和实效性。本文结合工作实践,通过对中小学教师"主题培训"的探析,以期对今后的教师培训有所启示。
关键词:主题培训 中小学 教师培训 师资建设 
王守仁的“谏师”教育思想及其启示被引量:3
《现代教育科学(普教研究)》2011年第6期5-6,13,共3页董建伟 孙钰华 
自有学校教育以来,学校的师生关系便不断发展变化。纵观中国古代教育史,王守仁的"谏师"教育思想,是古代师生关系的一个大跃进。以古喻今,王守仁的"谏师"教育思想,对于现代教育如何创建和谐的师生关系有重要的启示。
关键词:王守仁 谏师 师生关系 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部