协同育人模式下的项目教学法设计——以电子信息类专业为例  

作　　者：陶晓玲[1] 黄少波[2] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息与通信学院 [2]桂林电子科技大学电子工程与自动化学院党委

出　　处：《理论视野》2016年第5期82-84,共3页Theoretical Horizon

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目<协同育人模式下电子信息类专业实践教学中项目教学法研究>(项目编号:2015JGA198)的研究成果

摘　　要：传统的电子信息类专业实践教学内容单一,一般以验证课堂教学中的理论或定律为主,与企业生产实践和工程应用严重脱节,对培养学生的工程应用能力和创新能力有诸多局限性。结合"协同育人"的教育理念,改革创新项目教学法,在方法设计上,全程引入行业元素和企业需求,促进人才培养与产业需求相衔接、教学过程与生产过程相对接,充分发挥实践教学在电子信息类专业创新人才培养中的作用。

关 键 词：协同育人 实践教学 项目教学法 电子信息类专业 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]