应用型本科院校“数值分析”课程改革初探  

作　　者：顾颖[1] 陈新[2] 

机构地区：[1]宿迁学院文理学院,江苏宿迁223800 [2]南京师范大学数学科学学院,江苏南京210046

出　　处：《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第3期96-96,158,共2页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

基　　金：国家自然科学基金项目(编号:11271196);江苏省教育厅自然科学研究项目(编号:07KJD110094)

摘　　要：分析当前"数值分析"课程教学中存在的若干问题,结合应用型本科院校对人才的培养需求,提出有效的改革措施。

关 键 词：数值分析 课程改革 应用型院校 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]