英语专业师范生人文素质的缺失及培养  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院华锐学院,河南信阳464000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2016年第3期142-144,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：河南省教育厅教师教育课程改革研究项目<英语专业师范生人文素质培养现状及对策研究>(项目编号:2015-JSJYYB-171)

摘　　要：英语专业师范生人文素质既是高校人才培养质量的体现,又关乎我国基础教育的教育教学质量。调查显示,英语专业师范生在人文知识、人文精神和人文行为等方面情况不容乐观,因此,应从培养目标定位、课程体系设置、课程教学改革、师资队伍建设、第二课堂活动等方面加强人文素质教育,促进学生全面发展。

关 键 词：英语专业师范生 人文素质 缺失 培养途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]