流行音乐教学的现实意义和教学方法探析  

作　　者：王琳晶[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院流行音乐学院

出　　处：《音乐时空》2016年第8期122-122,121,共2页Music Space

摘　　要：伴随我国文化事业的不断发展,我国在课堂音乐教学中,要把形式多样、内容丰富的、具有感染力并且是大众喜闻乐见的流行音乐当做教学的重点课程。良好的流行音乐的教学可以大大提高学生对音乐的认识,与此同时对传播大众文化有着非常重要的价值。所以音乐教师要不断提升流行音乐教学方式,并对学生产生更积极的影响。文章是针对流行音乐教学的教学方式和存在的现实意义进行深入的探析,并做以简单的论述。

关 键 词：流行音乐教学 现实意义 教学方法 探析 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]