初中体育多样化教学方法的探索  

作　　者：胡开林 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第六中学

出　　处：《新课程》2016年第11期61-61,共1页

摘　　要：受应试教育理念的影响,初中体育教学方法固定单一,即教师对运动技术动作进行示范、讲解,学生进行模仿、练习,既不利于激发学生的学习兴趣,也不利于学生自主学习的开展。所以,改变目前固定单一的教学方法,使体育课堂呈现出多样化的特点,是广大初中体育教师目前值得研究和思考的问题。

关 键 词：初中体育 教学方法 多媒体 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]