应用型本科高校经管类专业双师同堂教学模式研究——以滁州学院为例  

作　　者：郑峰[1] 

机构地区：[1]滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第24期210-211,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：安徽省教育厅颁布(2015jyxm362)的安徽省教学研究一般项目;安徽省教育厅(2013zy076)颁布的省级工商管理专业综合改革项目;滁州学院2014年颁布的工商管理重点建设学科项目

摘　　要：从应用型本科高校经管类专业课程的现状分析,经管类专业课程在跨学科课程、实践类课程和双语类课程这三类课程的教学模式过于单一,教学手段、方法和方式不够创新,等等教学效果比较差,因此,要提高经管类专业课程的教学效果,根据不同类型的课程采取不同的双师同堂教学模式。

关 键 词：应用型本科高校 双师同堂 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]