检察官培训中的结构化研讨教学  

作　　者：朱丽欣[1] 

机构地区：[1]国家检察官学院刑事检察教研部

出　　处：《中国检察官》2016年第9期19-21,共3页The Chinese Procurators

基　　金：国家检察官学院2013年度重点课题"法治思维;法治方式与检察工作"之子课题的研究成果;课题编号:GJY2013A01

摘　　要：结构化研讨是随着心理学理论、学习理论的发展而产生的学习方式,在检察官教学中,检察官原有的知识储备、专业技能和业务经验可以支撑结构化研讨的需求,检察官的学习动机适宜结构化研讨的开展,检察官的学习努力程度可以通过结构化研讨得到发展。本文重点介绍检察官教学中结构化研讨的教学设计各环节,以及教师的角色定位。

关 键 词：可行性 教学设计 教师角色 

分 类 号：D926.3[政治法律—法学]