沉浸理论在桌面式虚拟工厂设计中的应用研究  

作　　者：项朝阳[1] 段丹萍[1] 贺昉[1] 唐润华[1] 

机构地区：[1]广东食品药品职业学院,广东广州510520

出　　处：《中国职业技术教育》2016年第14期92-96,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：广东省教育科学"十二五"规划2014年度教育信息技术研究项目(项目编号:14JXN038);广东教育教学成果奖培育项目的研究成果;广东食品药品职业学院科研项目(项目编号:2010YZ010)资助

摘　　要：基于目前国内职业教育的办学条件,要全面提升实践教学效果,桌面式虚拟工厂的应用势必越来越广泛,因此,有效地应用沉浸理论,提升桌面式虚拟现实的"沉浸感",弥补桌面式虚拟现实存在的不足,有着重要意义。本文概括和描述了沉浸理论和沉浸理论中的影响因素,结合桌面式虚拟现实的特点和在虚拟工厂开发中的经验,对如何提升桌面式虚拟工厂沉浸感这一课题进行了分析和研究,并以中药制药虚拟工厂的设计开发为案例,总结了提升桌面式虚拟工厂沉浸感的一些方法和策略,对同类型虚拟现实的设计开发有着一定的参考和借鉴作用。

关 键 词：实践教学 沉浸理论 桌面式虚拟现实 虚拟工厂 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]