基于马斯洛需求层次理论的高校主题班会组织策略  

作　　者：杨霞[1] 杨敏[2] 

机构地区：[1]淮南师范学院经济与管理学院,安微淮南232001 [2]淮南师范学院学生处,安徽淮南232001

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2016年第4期47-48,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：淮南师范学院2014年度科研基金立项项目(2014xj39);淮南师范学院学生党建与学生工作研究课题(XS2015B04);安徽省高等教育振兴计划项目(2014FDYMSGZS001-07)

摘　　要：在明确主题班会内涵、特点和功能的基础上,从班会主题选择策略切入,结合马斯洛需求层次理论,针对当代大学生不同阶段产生的发展需求,设计班会内容,辅以探究班会组织其他关键点,分析高校辅导员开展主题班会实施策略。

关 键 词：辅导员 职业能力 主题班会 马斯洛 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]