在应用中经历 在体验中提升——华应龙《阅兵中的数学故事》片断赏析  

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作  者:赵红亮 范肖波 

机构地区:[1]山西运城市临猗示范小学 [2]运城市万荣南解学校

出  处:《小学教学设计(数学.科学版)》2016年第5期55-56,共2页

摘  要:《阅兵中的数学故事》是华应龙老师继《出租车上的数学问题》、《台湾长什么样儿》之后的又一节综合实践课。这节课借助阅兵情境,让学生主动去发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—反思感悟,结结实实去经历、去思考、去应用,积累解决问题的经验,提升数学素养。可谓大气与精细并存,理性与温情呼应。现撷取几个片断共赏——

关 键 词:综合实践课 问题解决 过桥问题 对称美 先立乎其大 使人 兴致盎然 分秒不差 问题意识 转化策略 

分 类 号:G623.503[文化科学—教育学]

 

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