中美高校化学专业课程设置及教学内容比较(一)——高等化学教育咨询评议项目系列之三  

Comparison of the Curriculums and Teaching Contents for the Major of Chemistry of Universities between China and USA(Part Ⅰ)

作　　者：朱亚先[1] 林新萍[1] 周立亚[2] 郑兰荪[1] 

机构地区：[1]厦门大学化学化工学院,福建厦门361005 [2]广西大学化学化工学院,南宁530004

出　　处：《大学化学》2016年第5期8-14,共7页University Chemistry

基　　金：中国科学院咨询项目--我国高等化学教育问题及对策;国家基础科学人才培养基金(J1210014)

摘　　要：通过美国高校的官方网站和在美攻读博士学位留学生提供的相关材料,调研了美国部分高校化学专业课程设置与教学内容,通过对比分析了解中美高校化学教学的异同,并在此基础上对我国高校化学教学提出了一些思考和建议。The paper focuses on the research of the chemistry curriculums and teaching contents in the universities at home and USA based on information from the official websites of overseas colleges and doctorate students abroad. On the basis of the comparison and analysis, we can understand the different professional course systems and teaching contents in universities between China and USA. Moreover, some suggestions and thoughts for the major problems in chemistry teaching in China are put forward.

关 键 词：课程设置 教学内容 差异分析 

分 类 号：O6[理学—化学] G64[文化科学—高等教育学]