第一轮复习中如何实施“激情互动”-复习《对数与对数函数》的教学  

作　　者：郑才林 

机构地区：[1]四川省叙永县马岭中学

出　　处：《教育界（综合教育）》2016年第5期68-69,共2页

摘　　要：如何提高课堂教学效果是现在大家都在研究的一个课题,课堂结构改革的春风吹遍了神州大地.提高课堂教学效率,减轻学生的学习负担,让孩子们快乐成长,成为我们教师的一个重要教学理念.新课程强调自主、合作、探究的学习方式,要求转变传统的“灌输式”教学行为为自主、参与、体验式的教学行为,凸显学生的自主性、主体性,构建充满生命活力的课堂,以便提高课堂教学的有效性.我们学校依据新课程理念和学校实际,提出打造“激情互动”有效课堂的教学策略.

关 键 词：课堂教学效果 对数函数 激情 复习 课堂教学效率 学习方式 教学行为 课程理念 

分 类 号：O174[理学—数学]