浅析教师个性化教学的形成  

作　　者：唐波[1] 

机构地区：[1]延边第二中学,吉林延吉133000

出　　处：《延边教育学院学报》2016年第2期118-121,共4页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：教师教学的个性化教学是教师在教学实路中发挥自身特点和优势,将自己的个性创造性地运用到教学设计、教学实施的过程中,进而培养和发展学生的理解能力和创造能力,取得最佳教学效果的教学活动。

关 键 词：教师 个性化教学 形成 内容 积极性 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]