翻转课堂教学模式在高职日语翻译课程中的应用研究  

作　　者：姚赢[1] 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《考试周刊》2016年第45期81-82,共2页

摘　　要：翻转课堂教学模式融入现代化的信息技术,师生角色、知识传授和内化的流程实现了转换,为高职日语翻译课程教学模式的改良提供了借鉴。但是在初步探索阶段仍然存在着问题,如教学大纲和教学学时需要调整、学生根深蒂固的被动学习观念需要改变、教师的信息化技术水平及翻转教学水平有待提高等。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 高职日语翻译 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]