论研究生廉洁教育的范式转换  

作　　者：郑爱平[1] 张栋梁[1,2] 吕淼华[3] 

机构地区：[1]浙江大学廉政研究中心 [2]浙江大学纪委监察处 [3]浙江大学党委研究生工作部

出　　处：《学位与研究生教育》2016年第5期28-32,共5页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"高校院级单位内部治理结构和风险防控研究"(编号:13JDJYLZ03)

摘　　要：传统廉洁教育更多地停留在灌输式的教育模式,其针对性和有效性与预期效果仍然存在着一定差距,研究生廉洁教育的现实困境催生其范式的转换。认为要实现研究生廉洁教育范式转换,必须要从理念、内容、形式、方法等方面出发,牢牢把握教育理念的发展性,注重教育内容的针对性,坚持教育形式的多样性,着力教育方法的有效性,切实提高廉洁教育成效。

关 键 词：廉洁教育 范式转换 研究生 灌输式 融入式 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]