中职教育校企双元育人模式的探索  

作　　者：王娟[1] 胡鹏[1] 

机构地区：[1]淄博建筑工程学校〈桓台县职业中等专业学校〉

出　　处：《中国校外教育》2016年第5期148-148,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：校企双元育人模式是中等职业教育改革的必然趋向,它融合了学校教育目标与企业经济目标、学校教学活动与企业生产活动以及学校教学人员与企业员工三个方面的本质特性,具有多方面的优势。淄博建筑工程学校依托现有的校企合作平台,通过集团化办学、校企合作进行综合岗位实训、采用"入企不离校"的校企合作模式、发挥名师工作室的作用、第三方考核等一系列积极有效的探索,实现了学生与学徒、教育与培训、考试与考核的"双重培养"模式。

关 键 词：中职教育 校企双元育人模式 岗位实训 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]