护生的人文关怀能力研究进展  

作　　者：郝玉珍[1] 彭彩虹[1] 

机构地区：[1]兰州大学第二医院,甘肃兰州730030

出　　处：《甘肃科技》2016年第8期137-138,共2页Gansu Science and Technology

摘　　要：护理专业学生(以下简称护生)是我国未来护理事业的接班人,如何做好护生的人文关怀教育是当前护理研究工作的重点。通过调查护生的人文关怀能力现状,分析护生人文关怀过程中存在的问题及影响因素,并总结改进人文关怀教育的措施,提高护生的综合素质水平及未来护理质量和水平。

关 键 词：护生 人文关怀 临床护理教师 

分 类 号：R48[医药卫生—临床医学]