“说”——理清物理解题过程脉络  

作　　者：盛俭 

机构地区：[1]大连市第十九中学

出　　处：《中学物理（初中版）》2016年第6期86-87,共2页

摘　　要：随着课程改革的不断深入,要求教师们也要做出相应的改变,为了适应时代的发展,紧跟时代步伐,课堂教学要摒弃之前耗时低效的模式,开创出新颖奇特高效有益的教学模式.为此各位老师都在绞尽脑汁,奋力摸索,尤其是初中物理课堂更是如此.为了使学生们更好地接受知识、了解知识、应用知识,习题教学法以其高效便捷的特点深受各位物理老师的欢迎,不断被应用于各类知识的课堂教学中.

关 键 词：初中物理教学 物理课堂 物理老师 课堂教学 新颖奇特 习题教学 时代步伐 解题过程 高效便捷 题干 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]