计算思维引导通识型创新人才教学研究  

Teaching research of computational thinking guiding general innovative talents

作　　者：陈淑鑫[1,2] 刘相娟[1] 刘明[1] 薛仁政[1] 刘艳菊[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学现代教育技术中心,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]哈尔滨工程大学理学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《高师理科学刊》2016年第5期85-88,共4页Journal of Science of Teachers＇College and University

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010679);黑龙江省高等教育学会项目(14G152);黑龙江省教育厅科研项目(12541868);2016年齐齐哈尔大学教育科学研究项目

摘　　要：阐述了计算机科学与所学专业知识方法的结合,计算机系列课程教学改革中融入计算思维形成通识教育的优势.教学实践表明,通过教学改革优化了通识型教学体系的知识结构,培养了通识型应用人才的自主学习意识,奠定了学生创新思维能力,培养了高素质创新人才.Describe the combination of computer science integrating with the methods of expertise learned.Discuss the teaching reform of computer courses with computational thinking becoming into the advantages of general education formation.Optimize the knowledge structure of general education system,bring up the autonomous learning of general applicable talents,thus laying creative thinking ability and training qualified creative talents.

关 键 词：大学计算机课程 计算思维 通识教育 自主学习 

分 类 号：TP30[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]