谈多元化教学法在《内经》课程教学中的应用  

作　　者：李翠娟[1] 孙理军[1] 

机构地区：[1]陕西中医药大学,陕西咸阳712046

出　　处：《陕西中医药大学学报》2016年第3期117-118,121,共3页Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine

基　　金：陕西中医药大学2013年校级课程综合改革项目;校级教育教学改革研究立项课题(2013jg14);国家中医药管理局重点学科建设项目;陕西省重点学科建设项目

摘　　要：为提高《内经》课程的教学效果,提高学生的学习兴趣和自主学习能力,在《内经》课程教学过程中开展教学方法与教学手段改革,改革以往单一的课堂教学方式为多元化教学方法,将传统教学方法与案例式、自主式、总结式、多媒体等多种教学方法并用,根据不同篇章的内容,设计不同的教学方法,收到了良好的教学效果。

关 键 词：多元化教学法 《内经》 教学改革 

分 类 号：G659.21[文化科学—教育学]