MOOCs背景下提升地方性高校青年教师教学能力相关策略分析  

作　　者：刘景矿[1] 王东[1] 

机构地区：[1]广州大学工商管理学院

出　　处：《文教资料》2016年第9期139-141,共3页

基　　金：广州市教育科学规划项目(项目编号:1201553859)

摘　　要：高校教师尤其对于来自地方高等院校的青年教师在面对MOOCs挑战时如何提高教学能力,增强对学生的吸引力是必须面对的问题。本文分析了地方性高校青年教师教学能力现状,提出了MOOCs教学培训、提高自身素养、构建MOOCs教学团队、与名校或企业合作等相关策略。研究结论对提高地方性本科高校青年教师教学能力具有一定的参考价值。

关 键 词：MOOCs 教学能力 地方性高校 青年教师 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]