普通高中创办戏剧艺术特色的矛盾及其破解  

作　　者：魏丽娟[1] 

机构地区：[1]上海戏剧学院附属高级中学,200040

出　　处：《上海教育科研》2016年第6期74-78,共5页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：教育部重点课题<走向个性化:发达城区教育内涵提升的实证研究>(课题编号:DHA120231)成果之一

摘　　要：上海戏剧学院附属高级中学多年来秉承着艺术特色办学的初衷,从解决艺术的专业性与普适性的矛盾、艺术教育与文化学习的矛盾、艺术教育与德育的矛盾入手探索如何让每个学生在学校生活得更精彩。在探索中,我们通过为各类学生量身打造不同的课程、灵动的课程实施,并注重在艺术熏陶中塑造人格和灵魂,既彰显了学校的艺术特色,又在以人为本、"使每个学生都能找到适合自己"的发展道路方面走出了一片天地。

关 键 词：艺术特色 专业性 普适性 个性 人格 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]