技能大赛长效机制的探索与实践--以中餐主题宴会设计为例  

作　　者：邵卫[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院,安徽肥231131

出　　处：《宿州教育学院学报》2016年第3期99-100,118,共3页Journal of Suzhou Education Institute

基　　金：安徽省高等学校质量工程教学研究项目“高职酒店管理专业顶岗实习质量保障与监控体系研究”(2015jyxm618)

摘　　要：技能大赛成绩是检验职业院校人才培养质量的标尺之一,怎样长期取得优秀成绩是众多院校需要克服的重要难题,建立大赛长效机制成为解决这一难题的关键。以四年技能大赛为研究蓝本,以国赛"四连冠"成绩为检验标准,不断总结经验,从建立"三赛制",确立"四个一"方向与"四个"阶段备赛机制,建立"梯队性队伍",制定滚动训练方案,总结"均衡策略"、"反转策略"、"无遗憾策略"高分秘籍,注重选手心理训练,把握时代脉搏创新创意七个方面探索和实践技能大赛长效机制。

关 键 词：大赛长效机制 三赛制 梯队型队伍 雪球似的训练方案 高分秘籍 心理训练 创新创意 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]