学校艺术活动与挫折教育的融合研究  

作　　者：龚徽 

机构地区：[1]江苏省如东县大豫镇兵房小学

出　　处：《成才之路》2016年第16期18-18,共1页Way of Success

摘　　要：分析学生抗挫力弱的原因,从在课堂教学中培养学生抗挫力、巧借身边人和事培养学生抗挫力、在丰富多彩的课外兴趣活动中培养抗挫力、与家长联手培养抗挫力等方面,研究学校艺术活动与挫折教育的融合.

关 键 词：艺术活动 挫折教育 思想品德 成长 抗挫能力 

分 类 号：G621[文化科学—教育学] G623.71