浅谈培养高中生地理思维的开放性  

作　　者：石虎[1] 

机构地区：[1]江苏如皋市薛窑中学

出　　处：《中学教学参考》2016年第16期112-113,共2页Reference for Middle School Teaching

基　　金：江苏省“十二五”规划课题“普通高中学校特色建设与学生特质发展的互促(共生)研究”的阶段研究成果,批准号为D/2013/02/696

摘　　要：立足于高中地理新课改的现状,阐述了在高中地理一线教学中的几个原则和做法,以期促进高中生地理开放性思维的培养。

关 键 词：地理教学 开放性 特质培养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]