初中语文探究法教学存在的误区以及改善对策  

作　　者：丁红校 

机构地区：[1]江西省赣州市会昌县西江中学

出　　处：《课外语文（下）》2016年第5期55-55,共1页

摘　　要：在我国教育理念不断改革下,语文教学取得了理想的效果,其中探究法教学是目前运用比较成功的教学方式之一,但是在教学中,也存在着许多不足之地,本文就将对初中语文探究法教学存在的误区进行分析,以及提出改善对策。

关 键 词：初中语文 探究法教学 误区 改善对策 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]