立体互动教学法在专业汉语教学中的运用——以中国人民解放军理工大学为例  

作　　者：郭长荔[1] 贾利芳[1] 范丽莎[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军理工大学指挥军官基础教育学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2016年第10期28-29,共2页

摘　　要：专业汉语课程具有目标明确、内容广泛、专业词汇教学艰难的特点,是留学生必修课程之一,为学历教育阶段的留学生学习专业知识提供汉语工具性支持。本文试图把立体教学法运用于专业汉语教学中,将教学目标、教学内容和教学方法立体化,构建一个完整的、丰富的、互动的教学模式,以期调动留学生学习专业汉语的主动性和积极性,提高教学效果。

关 键 词：专业汉语 立体互动教学法 运用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]